'
Пояснительная записка
Организация занятий внеурочной деятельности является неотъемлемой частью
образовательного процесса в общеобразовательном
учреждении, которое
предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий,
направленных на развитие школьников.
План внеурочной деятельности МБОУ «Ш-ИСОО с. Уэлен» для 10-11 классов
разработан на основании следующих нормативно-правовых документов:
- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 17.02.2021 № 10- ФЗ, от
24.03.2021 № 51-ФЗ, от 05.04.2021 № 85-ФЗ, от 20.04.2021 № 95-ФЗ, от 30.04.2021 №
114-ФЗ, от 11.06.2021 № 170-ФЗ, от 02.07.2021 № 310-ФЗ, от 02.07.2021 № 320-ФЗ,
от 02.07.2021 № 321-ФЗ, от 02.07.2021 № 322-ФЗ, от 02.07.2021 № 351-ФЗ, от
30.12.2021 № 433-ФЗ, от 30.12.2021 № 433-ФЗ, от 30.12.2021 № 472-ФЗ, от
16.04.2022 № 108-ФЗ, от 11.06.2022 № 154-ФЗ, от 21.09.2022 №371-ФЗ);
- Федерального закона 371- ФЗ от 21 сентября 2022 года «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»
(ст.1);
- Распоряжения Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р
«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
- Распоряжения Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017 г. №
2039-р «Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности в
Российской Федерации на 2017 - 2023 годы»;
- Письма Министерства просвещения РФ от 26 января 2021 № ТВ-94-04 «Об
электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной
грамотности»;
- Письма Минпросвещения России от 05.07.2022 N ТВ-1290/03 "О направлении
методических рекомендаций" (вместе с "Информационно - методическим письмом
об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновлённых
федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и
основного общего образования");
− Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 17 сентября 2021 №
03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной
грамотности»;
- Письма Департамента государственной политики и управления в сфере общего
образования Минпросвещения России от 17.06.2022 № 03-871 «Об организации
занятий «Разговоры о важном»;
- Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 15 августа 2022 г. №
03-1190 "О направлении методических рекомендаций"(вместе с "Методическими
рекомендациями по реализации цикла внеурочных занятий "Разговоры о важном")
- Постановления Главного государственного санитарного врача России от 28
сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления молодѐжи»;
В МБОУ «Школа-интернат с. Уэлен» внеурочная деятельность осуществляется
через:
- дополнительные образовательные программы общеобразовательного учреждения
(внутришкольная система дополнительного образования);
- образовательные программы учреждений культуры и спорта;
- организацию деятельности групп продленного дня;
- классное руководство (экскурсии, круглые столы, соревнования и т.д.);
- деятельность иных педагогических работников (педагога-психолога, педагогаорганизатора, социального педагога).
Цели внеурочной деятельности
создание условий для развития и воспитания личности учащихся,
обеспечивающих формирование основ гражданской идентичности: чувства
сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре
народа, воспитания нравственности ребенка, освоения основных социальных
ролей, норм иправил.
-
создание
воспитывающей
среды,
обеспечивающей
активизацию
социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время,
развитие
здоровой
личности
со
сформированной
гражданской
ответственностью
и
правовым
самосознанием,
подготовленной
к
жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую
практическую деятельность.
-
Задачи внеурочной деятельности
Организация общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся в
тесном взаимодействии с социумом.
1)
2)
Включение учащихся в разностороннюю внеурочную деятельность.
3)
Организация занятости учащихся в свободное от учёбы время.
Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с
педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих
проблем.
4)
Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям
(человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура) для
формирования здорового образа жизни.
5)
6)
Организация информационной поддержки учащихся.
Совершенствование материально-технической базы организации досуга
учащихся.
7)
Создание условий для эффективной реализации основных целевых
образовательных программ различного уровня, реализуемых во внеурочное
время.
9)
Углубление содержания, форм и методов занятости учащихся в свободное
от учёбы время.
8)
10) Совершенствование системы мониторинга эффективности воспитательной
работы в школе.
План внеурочной деятельности на 2023-2024 учебный год
План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных
особенностей и потребностей учащихся через организацию внеурочной деятельности
в формах отличных от урочной, на добровольной основе в соответствии с выбором
участников образовательных отношений.
В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 максимально допустимый недельный
объем нагрузки внеурочной деятельности (в академических часах) в 9-11 классах
независимо от продолжительности учебной недели составляет не более 10 часов. Часы
внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и
в период каникул, в выходные и нерабочие праздничныедни. Внеурочная деятельность
организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников
образовательных отношений.
Направление Наименование
внеурочной рабочей программы
деятельности
Спортивно- Подвижные игры
оздоровитель
ное
Общеинтелле Функциональная
грамотность
ктуальное
Робототехника
Физический
практикум
Разговоры о важном
Духовнонравственное
Социальное «Арт-студия»
Классы
10
Количество часов
11
ВСЕГО
10
11
34
34
68
1
1
1
1
34
34
68
2
1
2
1
68
34
68
34
136
68
1
1
34
34
68
1
34
34
«Юный патриот»
1
1
34
34
68
Профориентация
1
1
34
34
68
Факультатив «Этика
и психология
юношеских»
Факультатив
«Жизненные навыки»
1
1
34
34
68
34
34
1
Итого
10
10
340
340
680
Направления внеурочной деятельности среднего общего образования
На основании анализа потребностей учащихся и их родителей (законных
представителей) в соответствии с социальным заказом в плане внеурочной
деятельности
представлены
направления:
спортивно-оздоровительное,
общеинтеллектуальное, духовно-нравственное и социальное.
- спортивно-оздоровительное
направление
ориентировано
на
формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью, чувства
ответственности за сохранение и укрепление его, понимание важности
физической культуры и спорта для здоровья человека. Оно представлено и
реализуется через следующие формы внеурочной деятельности: «Подвижные
игры», в 10-11 классах по 1 часу в неделю;
духовно-нравственное направление ориентировано на воспитание
патриотических чувств обучающихся, их гражданственности, уважения к
правам, свободам и обязанностям человека и нравственных чувств и этического
сознания; получение знаний, формирование потребности самообразования,
самовоспитания своих морально-волевых качеств. Данное направление
представлено и реализуется через курс «Разговоры о важном» - 1 час в неделю
в -х классах;
-
- социальное направление реализуется через курсы «Арт-студия» 1 час в
неделю в 10-м классе, «Юный патриот» по 1 часу в 10-11 классах, факультатив
«Жизненные навыки» 1 час в 11 классе, «Этика и психология юношеских
отношений» 10-11-х классах по 1 часу, «Профориентация. Россия - мои
горизонты» по 1 часу в неделю в 10-11 классах классах.
В рамках общеинтеллектуального направления для обогащения запаса
обучающихся научными понятиями и законами, формированию мировоззрения,
функциональной грамотности, знакомства с различными видами человеческой
деятельности, возможности раннего выявления интересов и склонностей
реализуются программы через следующие формы внеурочной деятельности:
курс «Функциональная грамотность» в 10-11-х классах- - по 1 часу;
«Робототехника» по 2 часа в неделю в 10-11 классах, курс «Физический
практикум»» в 10-11-х классах по 1 часу в неделю.
Кроме представленных
курсов внеурочная деятельность в МБОУ
«Школа-интернкат среднего общего образования с. Уэлен» будет реализована
такими видами деятельности, как:
Направления
внеурочной
деятельности
Образовательные формы
Уровень результатов
внеурочной деятельности
Духовнонравственное
Социальное
Общеинтеллект
уальное
Проведение тематических классных часов о - Приобретение школьником
духовности, культуре поведения и речи;
социальных знаний.
-Формирование ценностного
· Участие в конкурсах, выставках детского
творчества на уровне школы, района, округа·, отношения к социальной
реальности.
«Уроки мужества»;
-Получение опыта
- Выставки рисунков;
самостоятельного
-Оформление газет, стендов и выставок о
боевой славе народа;
социального действия.
- Оформление поздравительных открыток и
проведение концертных мероприятий в
рамках знаменательных дат для ветеранов;
· Конкурсы рисунков;
· Фестивали патриотической песни;
· Проведение рыцарского турнира.
Проведение субботников; Проведение Приобретение школьником
Новогодних
елок для
детей,
социальных знаний.
находящихся в сложной жизненной ситуации, -Формирование ценностного
Концерты, инсценировки, праздники на отношения к социальной
реальности.
уровне класса и школы.
-Получение опыта
самостоятельного
социального действия.
- Предметные
недели;
Приобретение школьником
- Библиотечные уроки;
социальных знаний.
Конкурсы,
экскурсии,
олимпиады, -Формирование ценностного
конференции, деловые и ролевые игры ;
отношения к социальной
Участие в научно -исследовательских реальности.
конференциях
-Получение опыта
На уровне школы,района, округа и т.д.;
самостоятельного
-Разработкаразличных проектов.
социального действия.
СпортивноРабота спортивных секций по
оздоровительное волейболу, баскетболу, НВС;
Организация походов, экскурсий, «Дней
здоровья», подвижных
игр, «Весёлых
стартов», внутришкольных спортивных
соревнований;
- Проведение бесед по охране здоровья;
-Применение на уроках игровых моментов,
физминуток;
-Участие в районных и окружных спортивных
соревнованиях.
-Приобретение школьником
социальныхзнаний.
-Формированиеценностного
отношения к социальной
реальности.
-Получение
опыта
самостоятельного
социального действия.
Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию
учащихся и направлены на реализацию различных форм
ее организации, отличных
от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий,
дополнительных объединений, секций, круглых столов, конференций, диспутов,
КВНов, викторин,
праздничных
мероприятий,
классных часов,
школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных
исследований и т.д.
Продолжительность одного занятия внеурочной деятельности составляет 30
– 40 минут с обязательным 10-минутным перерывом между занятиями.
Продолжительность перерыва между учебными занятиями и внеурочной
деятельностью составляет не менее 45 минут.
Формирование групп осуществляется на основе заявлений родителей (законных
представителей) учащихся. В течение учебного года обучающиеся и их родители
(законные представители) имеют возможность дополнительного выбора или замены
вида внеурочной деятельности.
Организация внеурочной деятельности
Для реализации внеурочной деятельности в школе организована
оптимизационная модель внеурочной деятельности. Она заключается в
оптимизации всех внутренних ресурсов школы и предполагает, что в ее
реализации принимают участие все педагогические работники (классные
руководители, учителя по предметам). Координирующую роль выполняют
заместители директора, педагоги, ответственные за реализацию мероприятий по
направлениям внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность в школе реализуется на общешкольном уровне,
что позволяет охватить максимальное количество обучающихся. Многоплановая
внеурочная работа позволяет обеспечить развитие общекультурных интересов
обучающихся, способствует решению задач нравственного воспитания.
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность
осуществляется на принципах деятельностного подхода, организуется после
уроков, в выходные и каникулярные дни и проводится в зависимости от
направления деятельности: на спортивных площадках и в спортзалах, кабинете
информатики, библиотеке, мастерских кабинета технологии, рекреациях,
оборудованных средствами ИКТ и др.
При организации внеурочной деятельности обучающимися могут
использоваться возможности учреждений дополнительного образования,
культуры, спорта и других организаций.
Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям
учебного плана. Занятия проводятся в формах, отличных от классно - урочной, в
соответствии с выбором участников образовательных отношений. Внеурочная
деятельность организована с учетом социокультурных особенностей,
общешкольных традиций, интересов обучающихся.
Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной
деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей
(законных представителей) и реализуется, в том числе через такие формы
организации как экскурсии, походы, посещение театров и музеев, круглые
столы, конференции, диспуты, соревнования, поисковые и научные
исследования, общественно полезные практики, образовательные игры,
общешкольные праздники и пр..
План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных
особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной
деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности в таких формах, как художественные, культурологические,
филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные
клубы и секции, юношеские организации, научно- практические конференции,
школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования,
общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и другие
формы, отличные от урочной, на добровольной основе в соответствии с выбором
участников образовательных отношений.
